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2015年河南省教育事业发展统计公报
2016-05-16 10:53:52 【浏览字号: 】 来源:教育厅办公室
  2015年,全省教育系统坚定不移贯彻落实中央和省委、省政府的决策部署,牢牢把握全面深化综合改革的主题,紧抓促进公平和提高质量两大任务,教育内涵发展再上新台阶,在人才培养和服务经济社会发展等方面取得了新成绩。
  一、综合
  全省共有各级各类学校(机构)5.87万所,教育人口2704.3万人,其中在校生2553.99万人,教职工150.31万人,教育人口占总人口的25.36%。
  二、学前教育
  全省独立设置幼儿园17481所,附设幼儿机构数16078所,入园幼儿207.22万人,在园幼儿393.37万人,离园幼儿151.60万人。学前三年毛入园率83.18%。幼儿园教职工27.33万人,其中园长2.12万人,专任教师16.53万人。专任教师中具有专科及以上学历比例69.64%,学前教育专业毕业10.19万人,占总数的61.67%。
  三、义务教育
  全省义务教育阶段学校2.92万所,在校生1341.86万人。教职工83.35万人,其中专任教师77.07万人。九年义务教育巩固率94.00%。
  小学2.47万所,教学点9260个,招生169.30万人,在校生937.05万人,毕业生140.55万人。大班4.45万个,占17.93%,其中超大班2.03万个,占8.16%。小学净入学率100.00%。小学和教学点教职工50.2万人,其中专任教师50.09万人。专任教师学历合格率100%,专任教师中具有专科及以上学历占90.64%。生师比19.85:1。小学和教学点代课教师2.28万人,兼任教师0.13万人。
  普通初中4565所,招生138.23万人,在校生404.81万人,毕业生123.62万人。大班3.16万个,占43.27%,其中超大班1.32万个,占18.15%。初中净入学率99.95%。普通初中教职工33.15万人,其中专任教师28.59万人。专任教师学历合格率99.31%,专任教师中具有本科及以上学历的占71.58%。生师比14.16:1。普通中学代课教师0.98万人,兼任教师0.12万人。
  小学(含教学点)和普通初中学校占地分别为30.65万亩和17.84万亩,校舍建筑面积分别为5728.99万平方米和4446.42万平方米,图书藏量分别为1.51亿册和1.00亿册,教学仪器设备值分别为43.62亿元和35.05亿元。
  全省义务教育阶段随迁子女在校生70.87万人,其中小学49.59万人,初中21.28万人,随迁子女占义务教育阶段在校生5.28%。
  全省义务教育阶段农村留守儿童在校生278.92万人,其中小学194.4万人,初中84.52万人,农村留守儿童占义务教育阶段在校生20.79%。
  四、高中阶段教育
  全省高中阶段教育学校1645所,招生115.87万人,在校生325.79万人,高中阶段毛入学率90.30%。
  普通高中770所,招生67.98万人,在校生194.31万人,毕业生61.05万人。大班2.24万个,占75.42%;超大班1.38万个,占46.28%。教职工15.07万人,其中专任教师11.4万人。生师比17.04:1。专任教师学历合格率97.12%,专任教师中具有研究生学历所占比例7.6%。普通高中学校占地8.69万亩,校舍建筑面积2827.55万平方米,图书藏量3304.31万册,教学仪器设备值20.26亿元。
  中等职业学校875所,招生47.89万人,在校生131.48万人。中等职业教育的招生数和在校生数分别占高中阶段教育41.33%和40.36%。教职工6.71万人(办学条件均不含技工学校),其中专任教师5.17万人(其中双师型专任教师1.08万人),专任教师学历合格率89.23%,其中专任教师具有研究生及以上学历占总数7.34%。中等职业学校占地5.18万亩,校舍建筑面积1605.13万平方米,图书藏量2545.74万册,教学仪器设备值31.38亿元。
  五、特殊教育
  全省独立设置的特殊教育学校144所,招收残疾儿童0.39万人,在校残疾儿童2.01万人,残疾儿童毕业人数0.18万人。特殊教育学校教职工0.40万人,其中专任教师0.35万人,接受特教专业培训的专任教师占总数的64.03%。
  六、高等教育
  全省研究生培养机构27处;普通高等学校129所,其中本科院校52所(含8所独立学院),高职高专院校77所;成人高等学校12所。
  全省研究生培养机构一级博士学位授权点55个,其中普通高校一级博士学位授权点53个;一级硕士学位授权点279个,其中普通高校一级硕士学位授权点271个。省属高校拥有一级国家重点学科1个,二级国家重点学科8个,一级省重点学科259个,二级省重点学科96个。
  依托全省高校建设国家“2011协同创新中心”1个,国家重点实验室(培育基地)4个,国家(地方联合)工程实验室7个,教育部重点实验室11个;国家工程(技术)研究中心2个,国家国际联合研究中心3个,教育部工程研究中心6个。
  全省高等教育毛入学率约36.50%。
  全省研究生招生1.36万人(其中博士生500人),在学研究生3.76万人(其中博士生1792人),毕业1.06万人(其中博士生201人)。
  全省普通本专科招生55.92万人,本专科分别为26.72万人和29.2万人,本专科之比为4.8:5.2;在校生176.69万人,本专科分别为99.55万人和77.14万人,本专科之比为5.6:4.4;毕业生46.58万人,本专科分别为22.27万人和24.31万人,本专科之比为4.8:5.2;校均规模13606人,其中本科院校校均规模23209人;高职高专院校校均规模7120人。
  普通高等学校教职工13.34万人,其中专任教师9.8万人。专任教师中副高级及以上3.39万人(其中正高级8416人),占34.56%(本科院校和高职高专院校专任教师中副高级及以上所占比例分别为38.55%和27.19%)。专任教师中硕士及以上学历5.18万人(其中博士生13367人),占52.81%。硕士及以上学位6.42万人(其中博士学位13865人),占65.52%。
  普通高等学校占地面16.42万亩(办学条件指标均为学校产权,以下均同),校舍建筑面积5705.1万平方米,图书藏量1.48亿册,教学科研仪器设备值164.59亿元。
  全省成人本专科招生15.2万人,在校生35.91万人,毕业生14.54万人。成人高等学校教职工0.3万人,其中专任教师0.2万人。专任教师中副高级及以上651人,占31.88%;硕士及以上学历412人,占20.18%;硕士及以上学位669人,占32.76%。
  七、成人培训与扫盲教育
  全省高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数34.76万人次,注册学生34.22万人次。各种非学历中等教育结业人数43.68万人次,注册学生22.79万人次。职业技术培训机构0.79万所,结业学生233.61万人次,注册学生230.67万人次,教职工1.73万人,专任教师1.16万人。成人中学481所,结业人数8.25万人次,注册学生8.18万人次,教职工0.16万人,专任教师0.14万人。成人小学1555所,结业生28.53万人次,注册学生25.43万人次,教职工0.35万人,专任教师0.25万人。全省共扫除文盲1.03万人次,扫盲班教职工0.07万人,专任教师0.06万人。
  八、民办教育
  全省各级各类民办学校16707所,在校生525.68万人,教职工39.98万人,其中专任教师26.36万人。民办幼儿园13824所,在园幼儿253.13万人。民办小学1652所,在校生118.14万人。民办普通初中716所,在校生68.92万人。民办普通高中219所,在校生29.25万人。民办中等职业学校205所,在校生16.89万人。民办普通高等学校37所,普通本专科在校生38.65万人。