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关于开展省级示范性乡镇成人文化技术学校调研工作的通知
教办职成〔2017〕231号
2017-04-14 17:38:35 【浏览字号: 】 来源:教育厅办公室
河南省教育厅办公室
关于开展省级示范性乡镇成人文化技术学校调研工作的通知
各省辖市、省直管县(市)教育局:
  为贯彻落实党中央和国务院关于建设学习型社会的精神,实现《国家中长期教育发展与改革规划纲要(2010-2020年)》提出的“基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国”三大战略目标,继续实施我省职业教育攻坚计划和全民技能振兴工程,进一步加强省级示范性乡镇成人文化技术学校(以下简称“示范校”)建设,加大支持引导力度,发现先进典型和值得推广的培训项目,提高经费投入的精准度和社会效益,发挥其示范引领作用,切实增强农村成人教育满足群众需求和服务经济社会发展的能力,为全面小康与“四个河南”建设做出应有的贡献,省教育厅决定对现有示范校办学成果、示范效益开展一次全面调研摸底活动。现就有关事项通知如下:
  一、调研范围
  凡新世纪以来河南省教育厅正式发文认定的示范校(除了2017年2月刚批准的),均在此次调研之列。
  二、调研内容
  各校被认定为省级示范校以来的发展历史与现状。主要包括:
  1.学校定为示范校的时间,此后大致发展历程;
  2.所在乡镇人口、行政村数、自然村数、占地面积、耕地面积、主要产业及特色产业、经济发展水平等;
  3.领导机构与专兼职负责人、专兼职教师、校舍场地、教学设备、办学经费、实训基地等基本情况;
  4.2012年以来的主要工作(各年度开展的培训项目名称、时间、地点、人数等逐项列出)及社会效益;
  5.在本县(市、区)发挥示范带动作用情况;
  6.省教育厅资助经费使用情况,县(市、区)、乡镇两级办学经费及其使用情况;
  7.目前比较成熟的培训项目,拟开展的特色培训项目;
  8.工作中面临的困难、问题及其原因,对于改进工作的意见、建议等。
  三、方法步骤
  本次调研摸底活动,分为三个阶段。
  1.示范校总结自评阶段(4月份):各示范校要严格遵循实事求是的原则,认真总结近五年来的工作,对照“示范校评价表”(见附件4),按优秀、合格、不合格三个等级,如实自评,于4月底前,将总结报告和学校状况调查表(见附件1)、年度培训统计表(见附件2)上报县(市、区)教育局。
  2.市、县审核评定阶段(5月份):省辖市及相关县(市、区)教育局对照“示范校评价表”(见附件4)逐校审核,在此基础上写出本辖区的总结报告。
  县(市、区)教育局的审核报告、示范校统计表(见附件3)和本辖区内各示范校状况调查表、年度培训统计表、总结报告,于5月15日以前上报省辖市教育局。
  省辖市教育局组织人员对本辖区内示范校逐校进行审核评定,确定推荐等级(优秀等级控制在40%以内),省辖市教育局的审核评定报告、示范校统计表和本辖区内各示范校状况调查表、年度培训统计表、总结报告,于5月底以前上报省教育厅。
  省直管县(市)教育局直接将上述材料报送省教育厅。
  3.实地抽查调研阶段(6月份):省教育厅于6月份审核全省示范校材料,组织专家抽查部分示范校,对各省辖市、直管县(市)教育局推荐的示范校等级进行评审认定,精选一批先进典型和值得推广的培训项目,对优秀等级的示范校给予表彰奖励,把先进经验材料汇编成册,通过现场会、培训班、成人教育网站等形式在全省推广。统一编号制作示范校牌匾,举行授牌仪式,不合格的示范校暂不授牌,限期整改,一年后合格的再授牌。一年后仍不合格的,通报撤销其示范校称号。今后,示范校等级将实行动态管理,依据实情定期评定,以此鼓励先进,督促后进,推动工作。
  省教育厅高度重视此次调研活动,调研评级的结果,将作为分批次建设农村成人教育网络教室及其他扶持项目和经费投入的重要依据。同时,借助分析汇总材料,认真总结我省农村成人教育的经验,形成新形势下我省农村成人教育的改革发展思路。
  各级教育行政部门和示范校要高度重视此次调研活动,抓紧开展工作,按时报送规定材料。报送纸质材料的同时,报送word文本的电子稿。邮箱:hncrjy123@163.com。
  联系人:刘  娜  王会江
  电话:0371—65909711;69691879
  河南省教育厅办公室
  2017年4月11日