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关于组织实施“国培计划(2017)”——河南省中小学幼儿园教师培训项目的通知
教师〔2017〕731号
2017-08-28 10:32:25 【浏览字号: 】 来源:教育厅办公室
河南省教育厅
关于组织实施“国培计划(2017)”——河南省中小学幼儿园教师培训项目的通知
各省辖市、省直管县(市)教育局,各有关高等院校(机构),厅直属有关单位:
  根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2017年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》(教师厅〔2017〕2号)和《河南省教育厅 河南省财政厅关于遴选2017年国培计划项目承担单位的通告》(教师[2017]300号)要求,我省组织专家对各高等院校和培训机构申报的《培训方案》进行了评审,在报教育部评审后进行了调整完善,经商省财政厅同意后,现决定组织实施“国培计划(2017)”——河南省中小学幼儿园教师培训项目,并就有关事宜通知如下:
  一、主要项目
  “国培计划(2017)”——河南省中小学幼儿园教师培训项目主要包括教师培训团队研修项目、送教下乡项目、教师网络研修项目、乡村教师访名校项目、乡村校园长培训项目和示范性项目。其中,教师网络研修项目设网络研修与校本研修整合培训、教师工作坊网络研修2个子项目;乡村教师访名校项目下设教学点教师访名校、村小教师访名校、“特岗教师”研修项目、乡村新建公民办幼儿园教师(含转岗教师)培训、紧缺薄弱学科(领域)教师培训、乡村中小学主干学科教师(含乡村公民办幼儿园教师)培训、少先队辅导员培训等7个子项目;乡村校园长项目下设乡村中小学校长培训、乡村幼儿园园长培训2个子项目;示范性项目下设骨干教师能力提升高端研修和新入职教师素质能力提升研修2个子项目。
  二、项目承办单位
  “国培计划(2017)”——河南省中小学幼儿园教师培训项目由北京师范大学、河南大学等48个单位承办。
  三、培训时间与地点
  “国培计划(2017)”——河南省中小学幼儿园教师培训项目培训时间、地点由培训任务承办院校(机构)通知,具体可登录河南省教师教育网查询。
  四、有关要求
  (一)各单位要站在全面贯彻落实乡村教师支持计划、全面加强乡村教师队伍建设、加快推进教育扶贫攻坚的战略高度,高度重视并充分发挥“国培计划”的示范引领和辐射带动作用,加大各级教师培训投入和管理力度,加强乡村教师教育基地的建设,积极推动教师培训供给侧改革,不断完善乡村教师专业发展支持服务体系,培养造就一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教师队伍。
  (二)各单位要认真学习贯彻《教育部办公厅关于印发乡村教师培训指南的通知》(教师厅〔2016〕1号)和教育部关于做好2017年“国培计划”系列文件精神,严格按照教育部评审通过的申报方案精心组织,认真实施,确保培训的针对性和有效性。省教育厅将组织专家团队,采取不定期、不事前通知的方式进行过程监管,并依托河南省教师教育网,以大数据的形式,综合学员网络匿名评估、专家抽查评估和第三方评估等评估结果,对项目实施主体实施情况进行通报。同时,根据绩效考核结果,实行年度末位淘汰制。
  (三)省教育厅在对2017年“国培计划”项目参训学员进行预选工作的基础上,根据教育部、财政部的决算资金及各项目承训单位2016年度绩效考核情况,对送教下乡项目资金标准和各市、县部分项目参训学员名额进行了适当调整(见附件1-6),请各市、县在前期预选的基础上,严格按照项目遴选范围、最终分配名额对各项目参训学员进行调整和完善,并于8月31日前通过系统上传最终分配的参训学员信息。省教育厅将进一步加大量化考评力度,培训计划名额完成率、报到率、结业率和选派质量将作为年终绩效评估、下年度奖励引导的重要依据。
  (四)各级教育行政部门要高度重视、精心组织。市级教育行政部门要统筹协调,整合资源,做好规划,配合承训单位做好项目管理和实施工作,明确协同各方在项目实施过程中的责任和分工,加强指导和监管。各项目县(区)要守土有责,守土尽责,做好项目实施计划,做好五类项目的一体化管理,做好项目承办院校、远程培训机构、教师发展中心(教师进修学校)和优质中小学幼儿园之间的协调沟通工作,指定专人负责项目实施过程中与承训单位的工作对接,把对参训教师的培训过程监管和考核落到实处。要持续加强县级教师发展中心建设,发挥基层单位对教师专业发展的支撑作用。
  (五)各项目承办单位要不断完善培训内容。要将学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,特别是习总书记对于教师的殷切希望和要求、对于教师队伍建设的重要论述,作为培训的首要内容,提出明确的学习要求。要将师德教育、教师专业标准解读、法治教育、生命与安全教育、心理健康教育和信息技术应用能力作为培训必修内容。要进一步加强师德教育,注重通过中华优秀传统文化涵养师德,通过典型案例厚载师德,着力培养造就“四有”好老师。要进一步加大信息技术与学科教学培训的深度融合,有针对性地提高乡村教师应用信息技术的能力。要根据国家制定的中小学幼儿园教师培训课程标准,科学诊断培训需求,分层、分类、分科设计培训课程,开展主题鲜明的培训。要优化课程结构,突出教师参与,实践性课程比例不少于50%。
  (六)各项目承办单位要不断改进培训形式。要根据《乡村教师培训指南》和《乡村校园长“三段式”培训指南》等有关文件要求,落实中西部和幼师国培项目五类项目目标任务。乡村教师培训团队研修项目要结合项目县实际,合理安排脱产研修时间,开展分阶段递进式研修,进一步加强培训者培训能力的培训力度,培训类课程学时占总学时的比例原则上不少于50%,跟岗时间原则上不少于1/3。送教下乡培训项目要聚焦主题,进一步加强对参训教师的精准诊断、对症示范和对比研磨,有效改进课堂教学,推动与校本研修的有效衔接。网络研修项目要从项目区县网络研修的技术条件出发,紧紧围绕项目实施的实际需求,采取主题式、专题式等多种形式,按照培训者培训4次集中(每次3天,我厅按照短期集中280元/人/天的经费标准补助3次经费)、参训教师120学时和3次送教下乡式集中研修(每次1天,我厅按照送教下乡7500元/天的经费标准予以补助2次经费)的模式,与项目县教育行政部门、县级教师发展中心(县级教师进修学校)协商并合理安排不同对象、不同研修阶段的研修任务,切实落实线下研修环节要求,大力推行混合式研修,遴选建设大量满足乡村教师需求和切合教育教学实际的精品案例资源和适用素材资源,增强培训的针对性和实效性。各单位要切实利用网络研修社区加强参训学员后期跟踪指导工作,教师培训团队研修项目原则上不低于80学时,短期项目原则上不低于30学时,学时经费标准参照教师网络研修项目标准执行。同时,教师网络研修项目继续采取“多网学习,一端登陆”的模式,统一的登录网站为:http://www.hateacher.cn/。
  (七)各项目承办单位要切实加强全过程质量管理。要围绕教育部绩效考核中的得分弱项,持续完善培训设施和条件,切实保障参训学员的就餐、住宿等,食宿安排要厉行节约,不得安排与培训无关的参观考察活动。要配备必要的学习和生活设施,为参训学员提供良好的学习、生活条件,特别要确保参训学员的人身安全、饮食安全和环境安全。要利用河南省教师培训管理系统功能,做好培训学员报到、注册和管理工作。要将具体开班时间于8月31日前报送河南省“国培计划”项目执行办公室,由项目执行办公室统一汇总后,在河南省教师教育网上公布并通知各有关市、县。每期学员参训《报到通知书》电子版要于开班前10天以培训院校为单位发送至相关项目办公室邮箱。按时完成各项培训要求且考核合格的教师,可自行登陆河南省中小学教师继续教育管理系统(教师版)打印结业证书。教师培训团队研修项目学员的课题研究、教育实践和师范生顶岗实习工作,仍按照《河南省教育厅河南省财政厅关于组织实施“国培计划(2012)”——河南省农村中小学教师培训项目的通知》(教师[2012]680号)有关要求执行,经培训结业、课题结项,并在省辖市(直管县)认定其为市级骨干或市级名师的基础上,由省教育厅颁发河南省中小学幼儿园骨干教师证书。鼓励各省辖市(直管县)根据全省规划和区域教师专业发展梯队攀升体系建设情况,利用“国培计划”平台培育本地名师和骨干教师。“国培计划(2017)”——河南省中小学幼儿园教师培训团队研修项目顶岗实习生需求汇总表、教师教育实践鉴定表、师范生顶岗实习鉴定表见附件8、9、10。各项目县应在8月31日前将顶岗实习生需求汇总表报项目办和相关培训院校。
  (八)各项目承办单位要采取组织开发和征集遴选等方式,以网络课程建设和加工培训生成性课程为重点,形成一批有特色、有亮点、有质量、接地气且满足乡村教师实际需求的优质培训资源并建立有效的培训成果转化机制。培训项目结束时,项目承办单位须每个学科(领域)提交不少于3个(置换研修项目不少于6个)课程资源,提交的课程应以教学实践类为主。各项目承办单位要在培训期间向各项目执行办公室提交至少3期《工作简报》,在培训项目结束后30天内,要向项目执行办公室提交绩效自评报告及学科优质课件资源,参训学员优秀作品(论文、教案、作业或案例)汇编一套,制作包括主题视频、微视频、数字故事、图片、学员作品及文字等材料的光盘一张,报送资料(源)和材料的质量和水平将作为“国培计划”绩效考评的重要依据。
  (九)本项目培训由教育部、财政部提供专项经费。各项目单位要严格按照《财政部教育部关于印发<中小学幼儿园教师国家级培训计划专项资金管理办法>的通知》(财教[2015]524号)和《河南省财政厅河南省教育厅关于印发<河南省省级教师队伍建设专项资金管理办法>的通知》(豫财教[2017]13号)精神,根据项目工作实际要求、经费标准和有关财务规定编制和使用培训经费,要加强经费使用监管,完善项目预决算,严格经费报销,提高经费使用效益,同时要保留经费使用原始单据备查,确保专款专用。
  (十)各单位要高度重视“国培计划”文化建设,持续加强舆论宣传工作。要充分利用微信、微博等多种新媒体,大力宣传河南“国培”,及时总结推广教师培训工作中的创新做法和典型经验,凝练培育具有河南特色的教师培训文化,努力营造全社会关心、支持教师队伍建设的良好舆论氛围和社会环境。
  有关“国培计划”的文件、通知、报表等信息将会在河南省教师教育有关网站上及时发布,原则上不再发送纸质版。请各单位密切关注,指定专人负责信息交流和沟通工作,及时登录河南省教育厅网站(http://www.haedu.gov.cn/)、河南省国培计划网站(http://gpjh.haedu.gov.cn/)或河南省教师教育网(http://www.hateacher.cn/)查阅。
  教育厅师范处联系人:李社亮;电话:0371—69691770。
  “国培计划”——乡村教师访名校和乡村校园长培训项目办公室联系人:王春莲,电话:0371-69303362,13623856099;电子邮箱:hnsjjzx@vip.163.com; 通讯地址:郑州市郑东新区龙子湖高校园区龙子湖北路22号河南省中小学教师继续教育中心,邮编450046。
  “国培计划”——教师培训团队研修及送教下乡项目办公室联系人:许凛,0371—68970741,13803862262;电子邮箱:hnzhxmb@163.com。通信地址:郑州市英才街6号郑州师范学院继续教育学院(东校区外语楼C527);邮编:450044。
  “国培计划”——教师网络研修项目办公室,联系人:肖立志,联系方式:0371—58525570,18637188605,电子邮件:hnjs@vip.163.com。通信地址:郑州市龙子湖北路与姚夏路交汇处河南广播电视大学东校区艺术楼202房间,邮编:450000。
  河南省教育厅
  2017年8月25日