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汝州市加快推进职业教育步伐 为经济社会发展提供人才支撑

2019-09-11 16:22:32 【浏览字号: 来源:教育厅新闻办
教育厅新闻办 发布时间:2019-09-11

  汝州市职业教育主动适应市场化需求,坚持“以就业为导向,以能力为本位”的人才培养目标,创新办学理念,突出“校企合作、工学交替”的办学特色,不断改善办学条件和办学水平,培养了一大批服务汝州经济社会发展的有用人才。

  

  一、源头抓起,多举措做好招生工作

  

  面对职业教育生源少、任务重的严峻形势,多措并举,职教生源有了大幅度增加。一是强化宣传。每年召开不少于2次的中职招生工作专题会议,明确各乡镇街道、各职能部门及学校的工作任务,动员符合条件的初中毕业生和社会青年到职业学校就读。利用“职业教育宣传周”活动,组织各职业学校、中心校、初中学校开展丰富多彩的宣传活动。组成职教宣讲团深入到各初中学校进行宣讲,在汝州电视、广播、报纸等新闻媒体开辟专栏,组织九年级学生及其家长到职教园区实地参观,全面宣传职业教育相关政策、典型事例,多种形式的宣传,将职教政策宣传到千家万户,增强了社会各界的认同感。二是改革学制。探索实施职业学校全日制学生逐步建立和完善半工半读制度,初步形成“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”的“三段式”人才培养模式。为扩大职业教育办学规模,积极适应经济发展新常态,在市属中等职业学校招收非全日制成人中专学生,利用暑假开展送教下乡活动,对成人中专班学生进行集中培训。三是重视升学。采用“两条腿走路”的办法,对有升学欲望的学生,加强理论知识的教学,使他们早日圆梦大学。四是提升能力。各职业学校积极配合劳动、农业、扶贫等部门,广泛开展各类培训,努力提高劳动者就业能力、工作能力、转岗能力和创新创业能力,85%的学生在毕业时既拿到了毕业证,又取得了职业资格证书,增加职业学校的吸引力,使学生能招进来、稳得住。2018年,市属职业学校全日制招生人数创近年来招生新高,全日制招生超过2700人,创中职学校招生历史记录,另招收非全日制成人中专班学生4000余人,实现了高中阶段职普比大体相当的目标。

  

  二、整合资源,全方位优化专业结构

  

  一是优化学校布局。印发《汝州市人民政府关于加快推进职业教育攻坚二期工程的实施意见》,以河南省实施职教攻坚二期工程为契机,深化职业教育改革,将汝州市中等专业学校、汝州高级技工学校、平顶山市中医药学校全部纳入汝州市职教园区总体发展规划,整合优化全市中职学校资源,三所职业学校全部搬到职教园区,极大地改善了中职学校的办学条件。二是优化专业设置。各职业学校遵循专业教学为“企业用人需求与岗位标准”服务,重新设置课程,及时对专业进行动态调整,提高职业学校教育教学质量,增加职业教育的吸引力。三是优化教师队伍。注重建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、专兼结合的师资团队,采取外出培训学习、参加企业实践、校本研修、岗位专题研修、邀请专家讲座等多种形式开展教师培养培训,涌现了大量教育教学成果。

  

  三、产教融合,多渠道增加就业门路

  

  把“产教融合,深化校企协同育人”作为全市中等职业学校推进校企合作的基本要求,鼓励各学校主动在学生实习、专业设置、课程开发、订单培养、师资交流、实训基地建设和协同育人等方面与企业开展全方位深度合作。市中专与北方国际职业教育集团开展校企合作,北方汽修投入2000万元,建设汽修和烹饪专业实训基地,既有效解决市中专实训条件较差问题,又建立了职业学校毕业生就业服务网络。高级技工学校与景德镇陶瓷大学、平顶山陶瓷学院、新乡职业技术学院开展联合办学,与郑州宇通汽车股份有限公司、汝州市官汝瓷业有限公司等10余家企业开展校企合作,筹资80多万元建设完成了素描、拉坯、雕塑、成型等一体化工作站,完成了“汝瓷非物质文化遗产传承基地”审批工作,建成该市第一家集“产学游”为一体的“北宋官窑窑场教学观摩基地”。

  

  四、发挥优势,尽全力助推脱贫攻坚

  

  组织各职业学校充分发挥各自优势,积极参与脱贫攻坚,开展扶贫扶志,为打好精准脱贫攻坚战献力献策。一是开展学历教育。2018年各职业学校共招收贫困学生121人,全部享受减免学费、助学金优惠政策。二是开展送教下乡。在职业学校开设成人中专等非全日制学历教育班,利用非全日制职业教育,积极开展职业教育扶贫行动。2018年暑假以来,各职业学校送教下乡,设教学点32个,分266个班,对成人中专班学生进行集中培训。三是开展技能培训。各职业学校开展“雨露计划”培训班、“新型职业农民”培训班、电子商务培训班、下岗失业职工再就业培训工作,培训新型职业农民150人,培训贫困村学员291人。中医药学校成立卫生医疗便民服务队,深入贫困村免费体检,普及卫生保健常识。

  

  (汝州市教体局 供稿)